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轟動全校的驕傲

——記考“第一”的4位中國學生

葉香玉

在偽滿時期,1942年哈工大一年級學生的第一學期期末考試中,全校6個系有4個系的第一名是中國學生!這在當時轟動了全校。真是大長了中國人的志氣。

上世紀40年代,日本帝國主義從蘇聯手中強行收買了中東鐵路,哈工大落到日本人手中。學校實行的是殖民主義教育,當時,學校俄文班全部改為日語班。招收的學生中,日本學生的招生名額逐年增加,中國學生的名額則逐年減少。學校對中國學生在政治、思想和生活上的控制十分嚴厲,就是在這種環境下,入學第一年就讓這么多中國學生考第一,這在當時統治學校的日本人來說,簡直是不能容忍的。

這4名中國學生是誰?他們是化工系的于永忠、土木系的肇永和、電氣工程系的李則民和采礦冶金系的肖銘偉。校博物館工作人員在征集工作中,通過多種途徑,努力尋找到了這4位可敬的老校友線索——  

中國高能炸藥合成領域的開拓者于永忠

去年校博物館工作人員在北京和北京理工大學于永忠教授順利取得了聯系,第二天上午于老如約準時在辦公室等候我們的工作人員,時年83歲的于永忠教授仍是奕奕神采,開朗健談。得知前來的陳老師還是我校日語教師,于老高興地用流利的日語和陳老師交談起來。從于老辦公室出來,大家都欽佩地豎起了大拇指。

于永忠校友為許多哈工大人所熟知,在紀念中國第一顆原子彈爆炸40周年和中國核工業創建50周年的日子里,1999年5月6日,《科學時報》用3個版刊登了原中顧委常委、國務委員張勁夫同志的回憶文章《請歷史記住他們》,文中首次披露了為我國“兩彈一星”研制工作做出突出貢獻的中國科學家的英雄群像,這些塵封于歷史、為祖國的國防事業默默奉獻了一生的老科學家終為世人知曉。文中提到的高能炸藥研制的開拓者就是于永忠校友。

生于1924年6月的于永忠校友1942年至1947年間,先后在哈工大和長春大學學習應用化學和化學工程專業學習。學業上的出類拔萃,讓他在40余年科學生涯的各個時期做出了一系列的開拓性工作,成為我國高能炸藥合成領域的開拓者和杰出代表之一。

他帶領研究組攻克了用于核武器引爆的高能炸藥研制難關,而這正是張勁夫同志所說的“兩彈一星”研制中需要重大攻克的“三大技術難關”之一。40年來,于永忠教授一直致力于高能炸藥的研究,被國外同行稱為“中國高能炸藥合成研究的第一號人物”。

據有關資料記載——

60年代,他率先提出了高能炸藥的研究方向,在我國高能炸藥發展時期,他創造性合成出國際先進水平的一系列新炸藥,同時,在他的帶動下,同行們也不斷研制出一個個高能量的新炸藥,引導我國高能炸藥合成走向世界前列。由他主持實施完成的核引爆試驗的高能炸藥的研制項目,1978年獲全國科學大會獎。

70年代,在比較困難的環境下,他帶領研究組在國際上率先開展了由硝基胍衍生物合成的高能炸藥研究,并于1976年合成出能量更高、感度較低的新炸藥,之后又合成出一系列新的多硝基化合物。

80年代初,他在總結國內外數十年研究成果的基礎上,明確提出一種化合物是高能炸藥研究的新方向。早在1979年,于教授就合成出一個極具特色的化合物,它具有高密度、高穩定性等特點,但爆速還不夠高。經過分析,于教授提出了它的改進結構,其性能一定會超過當時國際上的王牌高能炸藥奧克托金。但由于當時條件所限,未能合成。據有關資料記載,美國人于1987年合成的最新型高能炸藥CL-20,其分子結構與于教授1979年提出的完全相同。

90年代,正當國內外對更高能量密度炸藥合成處于停滯、困惑時期,于永忠率先提出了新的研究方向,在美國對其合成方法完全保密的情況下,他于1994年帶領博士生于率先在國內合成了CL-20。CL-20標志著當今國際合成炸藥的最高成就。使我國成為國際上有能力合成該炸藥的幾個國家之一。這項成果達到國際90年代初期先進水平。他的工作又一次把我國的炸藥合成研究推向國際前沿。

科研成果獲得國防科工科委科學技術進步一等獎。1998年,于永忠教授被提為中國工程院士候選人之一。他后來又在分析國際動向的基礎上,不斷提出新的研究方向,并于1998年發表了論文“開展超級能量密度材料研究的必要性及其途徑的探討”,引起總裝備部的特別關注,在研討會上稱之為“最年長的學者提出了一個最年輕的問題”,其論文也被授予優秀論文特別獎。恰在一年之后,參考消息刊登了美國也發布了“合成氮五分子新發現”的消息?!?

于老近年帶領博士生開展“高氮高能量高密度化合物的合成”的研究,他非常注重青年科技人才的培養,他治學嚴謹,作風民主,深受學生的愛戴。他培養的多名博士生均在國內外做出了顯著成績,受到同行學者的廣泛贊譽,有的學生早已成為本領域的學術帶頭人。見過于老的人往往都會被他充滿活力的神采所感染,是啊,現在已是高齡的于老仍經常來去他的實驗室。在科學的山峰中不懈登攀是科學家的工作目標,于老正是如此,為了國家的強大,為了祖國國防事業的強大,他工作無怨無悔,沒有止境。有人問于老,您最喜歡做的事是什么?于永忠說:“工作!”          

中國學生的驕傲——肇永和

在哈爾濱理工大學我們見到了肇永和校友,肇老離休前是哈爾濱理工大學的教務處長,他還曾任哈爾濱市政協常委、副秘書長,省政協常委,省人大常務委員等職,聽說他還是皇族后裔。肇老曾先后7次作為中國科學院與哈爾濱理工大學訪日代表團團員訪問日本和兼任翻譯工作。今年83歲的肇永和老校友仍是身材魁梧、嗓音洪亮,說起學校的學習生活,仍然記憶猶新。  

肇老告訴我們,他40年代初入學,當時是偽滿時期哈工大的學生。他告訴我們,日本帝國主義侵占東北后,一開始就在教育方面實行了殖民主義方針,企圖抹煞民族意識,灌輸所謂“五族協和”、“王道樂土”、“日滿親善”的思想內容,開始時,日本把日本和滿洲國稱為“友邦”,后來卻改成“親邦”。肇永和永遠不能忘記這樣一件事:一個日本同學突然問肇永和:“現在日本是滿洲國的親邦,你知道嗎?”接著不懷好意地挑畔:“所以我就是你的父親?!边@簡直是天大的恥辱。肇永和舉起拳頭,真想狠狠教訓這條咬人的日本狗,但知道對方是個柔道愛好者,這口氣雖然忍下了,但心中的怒火卻燒透了全胸。肇老說,當然,在學校里也有很多好的日本同窗,一直到現在,日本同窗校友還和肇老與中國同學保持著友好聯系,如日本校友大谷剛、黑川 薰等。部分日本校友向校博物館捐贈了與哈工大發展史相關、保存幾十年的歷史文物。

受家庭環境的影響,肇永和在學堂里一直是個優秀的學生,在大學的學習成績同樣也是優秀的。在征集肇老的資料中,我們看到一本1942年-1944年荒井利一郎教授講授《應用力學》課時記的筆記。肇老說,當時一共有8本,肇老至今只保存下了一本,也是最后一本。日本教師和中國老師講課不一樣。沒有教材,一堂課下來累得要命,好多同學都記不下來。下課就和其他同學對筆記,但肇永和全都能記下來,當時肇永和在一本英文雜志中看到一篇文章寫得很好,也全都抄在了這本筆記本上。這些筆記課后也成為許多中國同學學習上重要的參考材料。

1942年入大學那一年,太平洋戰爭已經爆發,在學校生活中,戰爭氣味越來越濃,每天都是在恐怖氣氛中度過的。肇老說,在上課時,有的課程日本學生坐在一邊,中國學生坐在另一邊,當日本學生聽不懂提出疑問時,老師笑臉回答,而中國學生聽不懂提出疑問時,老師則用蔑視的眼光,斥責你“愚笨”,在學習上受到不平等的待遇。然而,在一年級期末考試時,在全校6個系當中有4個系是中國學生考了第一名,其中就有肇永和。肇老說,雖然看著日本系主任訓斥的眼神和仇恨中國學生的目光,心里真是痛快!

在肇老向校博物館捐贈的很多珍貴的材料中,其中還有肇永和校友所在班級——42級1945年的畢業照。這是一張珍貴的照片,能夠保存至今真是不容易。肇老的很多珍貴材料和照片等都在文革中被銷毀了,這張畢業照片被肇老夾在一本不起眼的書中僥幸保存了下來。據悉,遼寧省教育廳齊紅深教授曾經主編出版《關于“滿洲”的口述經歷》的過程中,曾廣泛征求偽滿時期的知識分子對突出奴化教育感受的文章,共在全國征集到2000多份稿件。編著成《見證日本侵華殖民教育》(中文版)一書,由遼海出版社出版。同時在2000多篇文章中選出50份在日本譯成日文集《關于“滿洲”的口述經歷》發表。這部書值得強調的是,在選出的50篇文章中,有3篇都是哈工大人寫的。而且3個人都是同一屆的學生,他們是哈工大采礦冶金學科陳毅齡(P468頁)、土木學科肇永和(P216頁)、機械學科于克敏(P321頁)。3篇文章都和哈工大有著密切聯系。肇老說,日本帝國主義在統治東北的14年中,用盡心思,實行了險惡的殖民主義教育,企圖抹殺我中華民族的民族意識,要“同化”我們,永遠成為日本侵略者的“順民”。歷史已經證明,侵略者的下場最終是可悲的。

在長期從事日語教學工作期間,肇老先后翻譯了《技術教育概論》、《企業內職工教育的方法和實踐》(均由清華大學出版社出版);在哈理工大學校內出版了《獨創的精神》、《怎樣撰寫科技文章》等;應高教出版社之邀,由肇老主編的一套《日中科技會話》3冊(旅日篇、訪華篇、科學技術篇)被列為高教出版社重點書目之一,受到國內專家們的高度評價和廣大讀者歡迎。他主審了由機械工業出版社出版、大連理工大學田世昌教授主編的《日語外來語大辭典》;他為日本朋友翻譯的清代作家吳昌碩所著《廬詩》4卷,受到日本朋友的極大好評。肇老的業績入編《黑龍江當代名人》、《當代英才》等地方性書籍和《近代中國少數民族英名錄》、《開國將士風云錄》等國家級書籍。肇老的優秀才華和睿智筑成工作成果累累,如肇老所說,這一切都離不開我的母?!枮I工業大學!

電力傳動領域的學者——李則民

在遼寧科技大學60周年校慶的新聞網上,我們找到了李則民校友的線索——“1923年生于沈陽市,1945年從哈爾濱工業大學電氣系畢業,1948年參加革命,去安東(現丹東)科學院工作。1949年新中國成立,他來到鞍山,是原鞍山鋼鐵學院最早的一批教授和碩士生導師之一。被稱為“鋼院四大?!敝?。曾獲‘全國冶金教育先進工作者’稱號。他在我國電力電子與電力傳動領域是一位德高望重的學者?!薄褪俏倚PS牙顒t民。在學校的協助下,我們找到了李則民校友。

1931年,識文字的祖母帶著8歲的長孫李則民,在侵略者的槍炮聲中走進了學堂。1938年春,李則民考入了“奉天省第四國民高等學?!?。該校好的教學和學習傳統,不但給李則民打下了好的學習基礎,而且幾位愛國教師給李則民灌輸了很多的愛國主義反滿抗日思想。這在李則民以后的道路上起有著重要的影響。

從這所中學畢業時,李則民同時收到4所大學的通知書,其中一所是偽滿最高學府,100%供給制,6年制,畢業后即是副縣長待遇?!安蝗ギ斎毡镜蹏母呒壟`!”李則民毫不猶豫選擇自費上哈工大。1941年,他已走進哈工大校園,成了70位中國學子中的一員。從進大學的那一天,李則民就堅定了自己學習的信念:“要用自己的聰明才智工業救國!”

偽滿的大學已經落到日本人的手中,李則民回憶說,學校通用的都是日語,從助教到教授、校長以至學監等管理人員絕大部分是日本人,少數中國人也要用日語講課,在那種艱苦的環境下,中國學生受到了考驗和鍛煉。每學期都有考試成績超過本班所有日本學生的中國學生。他最大限度地利用時間,像海綿吸水一樣,鉆進“電機”里樂不思蜀。在第一個學期考試中就獲得第一的好成績。證明了“我們中國人就是不比日本人笨!”。1947年長春大學畢業,他又憑學習成績第一留校作助教。

1948年長大遷校臺灣,他走到沈陽,飛機票全都發給他了,他決心不再跟國民黨跑了,聽說東北人民政府成立技術人員學習班,立即報名參加,聽到高崇明、周寶航等人的報告,懂得了很多革命道理。不久,東科學院來調人,他就去了安東。到了老區,真是晴朗的天,走路都唱革命歌曲。

全國解放,有志青年李則民報效祖國的時候來到了,熱血沸騰的李則民又被調往東北工學院。在大學同學、鋼院老院長陳義齡的盛情邀請下,并得到東北人民政府重工業部的同意,27歲的李則民懷揣夢想,背著簡單的行囊,帶著沉甸甸的學識,來到了新中國鋼都——鞍山,開始了建設新中國的拼搏之旅。從鞍山工業??茖W校到鞍山鋼校,再到鞍山鋼院,李則民一直沒有離開冶金教育戰線。該校曾為東北工學院鞍山分院,后又為分校,按規定他應去東工,但學校留他任電機科主任,想去東工,但服從分配留下了。

遼寧科技大學新聞網上有一篇文章是這樣評價李則民的:“這個不善言談,以‘一句話要有一句話用處’為說話準則的人,在三尺講臺上卻不吝唇舌。一次講‘系統振蕩’,他慢悠悠地說:‘理論上我承認,但誰能從實際的電路結構上說明振蕩的物理本質,我求之不得。我想了這么長時間,還沒想清楚呢?!瘞资p眼睛瞬間睜得更大了。老師的謙遜征服了學生,老師的激勵更在學生心底播下了求知求實的科學火種?!?/P>

“他在鋼校期間,騎著自行車,奔波于鋼都設備新建的大小廠礦間,對各種設備熟悉得超過自家的鍋碗瓢盆,走到哪里的動力部門,推開門,都有人站起來恭敬地叫他‘李老師’。有一陣子,他總負責4個班級下廠實習,學生們三班倒,忙得他兩頭不見太陽,因為他要求學生熟悉設備并且每天看會一張圖紙,他要逐一過篩子,以保證每天和每個學生‘零距離’。家人被他甩在一邊,愛人埋怨他‘不要命也不要家?!?/P>

冶金部讓多個鋼廠各生產一種部件,互相交換組成大型龍門刨床,鞍鋼的一臺組裝起來后不能生產,經過六七十里路他和學生住在廠里一個多月調完投產。下鄉期間,某水庫想發電并網,但合不上車,找他去給解決了,很快完成合車發電。

“鋼院的‘變頻研究室’聲名漸遠,冶金部自動化院、全國各高校頻來取經,或把研究生派到這里熟悉實際,而既是指揮員又是戰斗員的李則民教授也成了業內名人,多次參加全國性交流調速學術會議和鑒定會,并多次被邀參加或主持答辯委員會。

一次國家計經委召開的交流調速座談會,會后與會的12位教授聯名上書國務院副總理,建議發展交流調速,此建議曾在中央各部傳閱。促進了全國調速會議的召開。也難怪,鞍山第一臺可控硅直流調速系統,是他帶領本院教師及整流能帶電動機轉動的整流設備,是他帶領本院教師及整流器廠技術人員研制成功的,鞍鋼轉爐應用成功,并被冶金系統中專編入教材一章。鐵鞍鋼重大事故處理,常有他的身影。鞍鋼煉鐵廠的沖渣泵用模擬控制雙饋電動機,是他牽頭和研究生設計制作出來的……。

離休后已經70多歲的李則民依然堅守科研,受鞍鋼自動化處委托,組織設計了一臺采用8098單片機控制的半數字化650千瓦的焊管廠試驗軋機用的雙饋電動機。近年他又想用最新最高級的TI公司的技術實現最先進的全數字控制雙饋電動機,為了配合該系統的需要,已完成并得到5項國家專利。其中有的專利得到國內外的高度評價和歡迎。他開過4門新課,差不多每天開夜車,常常過半夜,很少休節假日,只有正月初一、二能完全休息。即使是現在,84歲的他仍在醞釀出擊。與其說老先生不服老,毋寧說他就是一個陀螺,多年的慣性讓他根本無法停歇下來。老先生的‘開門弟子’王克成教授感嘆說:‘奮斗終身在先生這里決不是個口號。在我看來,先生更像一面旗幟,引領我們不斷前行!’?!?/P>

李則民校友對校哈工大有著非常深的感情,在電話里他和我們說,每次去哈爾濱必來母??纯?,1995年前,除了哈工大70周年校慶在沈陽沒能參加外,每次學校校慶他必參加。李則民對老校舍和當年住過的宿舍有著深深的眷戀。特別是看到學校的飛速發展和發生的巨大變化,看到在校的青年校友在如此美好的環境中,吸吮著現代化的知識乳汁,一批批的成為跨世紀的棟梁,心里感到無比高興和自豪。他在電話里表示,期待能參加哈工大90周年的校慶!   

冶金領域的權威——肖銘偉

在我們千方百計尋找到了離休前任原中國人民解放軍第2672工程指揮部主任兼黨委書記肖明偉校友的線索時,得到一個非常令人遺憾的消息:肖老在今年1月5日病逝。在燕山大學原黨委書記李志超校友的多方協助下,我們和肖老的夫人施承芬教授取得了聯系。從有關資料和肖老的家人那里,我們得知了肖老的故事。

肖銘偉校友生于1924年8月28日,其父親是一位小學教師,日本軍國主義侵占我國東北三省時肖明偉剛剛7歲。當時父親還因反滿抗日曾被捕入獄,他的哥哥、大姐都是為了抗日流亡到北京等地,受他們的影響,肖銘偉幼小的心靈就滋長出愛國主義的幼苗。

1941年冬,肖銘偉考入哈爾濱工業大學和奉天(現沈陽)小河沿醫科大學,他說“醫生救人,工業救國”,所以毅然決定讀哈工大。他的學習成績非常好,總排在全班第一名,因此還當了學習班長和宿舍的寮長,連日本同學都很怕他。他做事堅持正義,因此受到學校日本人的監視。當時的哈工大是愛國青年的搖籃,反滿抗日的據點。肖銘偉和許多進步學生一樣,在校期間就受到中共地下黨的影響,1943年肖銘偉參加了“東北人民解放聯盟”,雖然未能實現到解放區去的革命愿望,卻幸參加了由中共地下黨員回玉泉領導的黨的外圍組織。開展了許多革命活動。肖銘偉在他的回憶錄上這樣寫道:“傳閱革命讀物對我的幫助很大,我和同學們之間自學互幫。以前我以為日本帝國主義只是由于實行君主制,這時才懂得資本主義發展到帝國主義更具有侵略性?!毙ゃ憘ピ趨⒓痈锩顒又幸矆远俗约旱倪x擇,堅定了無產階級的革命人生觀。1945年8月畢業后肖銘偉在中共東北局學習和工作,同年11月加入了中國共產黨。

革命的道路總是曲折的,東北戰場由最初敵強我弱到東北地區全部解放,斗爭是艱苦的。肖銘偉和每個“東北人民解放聯盟”成員一樣投入了自己的全部身心。1945年10月,蘇聯紅軍和國民黨達成協議交出4 大城市,東北局由沈陽撤到本溪市,他被任命為本溪市委秘書,后任本溪煤鐵公司工務部部長。1946年5月國民黨進攻本溪撤到安東(今丹東),他被任命為安東礦發工廠廠長,成為我黨任命的第一代知識分子廠長。該廠是日本人未建成又進行破壞的工廠,不具備任何生產條件。他聽說附近的五龍背出金礦,則不顧當時的惡劣條件,排除萬難,實現了從礦石中煉出近200兩黃金的奇跡!遼東軍區肖華司令員贊譽說:“肖銘偉是解放區第一個從石頭中“砸”出黃金的人!”同年10月國民黨又進攻安東市,他只好忍痛毀了設備撤到通化一帶,在陳云領導下工作。1947年4月,他繞道北朝鮮到了哈爾濱東北工礦局,又隨局撤到雞西,并被任命為城子河冶煉廠廠長。該廠也是日本人建造又進行破壞的工廠,他用在哈工大讀書的一把木尺建成了解放區第一座高爐,受到工礦局領導王首道和陳郁的表揚。1948年,東北全部解放后,人民政府成立東北工業部,肖銘偉被任命為東北工業部冶金室主任,他于1945年至1969年期間,歷任中共本溪市委秘書、本溪煤鐵公司工務部部長、安東礦發工廠廠長、東北工礦局雞西城子河冶煉廠廠長、東北工業部冶金室主任、重工業部鋼鐵處處長、冶金工業部技術處處長。

肖銘偉任東北工業部冶金室主任期間,正值美帝國主義發動侵朝戰爭并且已打到中國的大門口,每當發生啞炮、啞彈情況時,朱德總司令總是第一個打電話找肖明偉,因為他相信肖明偉準能解決這個難題。

1950年他在東北工業部工作期間,積極組織改進軸承鋼等特殊鋼質量的試驗并提出“質量冶金的概念”,促進對冶金質量的重視。1952年在重工業部工作期間,他組織有關鋼廠參照蘇聯標準試制耐熱不銹鋼的決定并選擇鋼廠進行試制。為加強對試制新鋼種的管理,1955年他組織專人對各類武器裝備型號所需的冶金材料逐項進行分析并提出解決措施,使國內生產軍工用鋼的自給率大為提高。1956年他參加了飛機用高溫合金試制領導小組,為我國試制成功第一個高溫合金做出了重要貢獻;他組織研發的特殊鋼材料為第一座長江大橋的建設立下了汗馬功勞;他積極進行釩、鈦冶煉試驗,在承德試驗成功之時,薄一波副總理在北京飯店親自為他設宴慶功。

1971年5月,肖銘偉奉調參加中國人民解放軍第2672工程指揮部(現新興鑄管集團有限公司)建設,任指揮部副主任兼總工程師,后任主任兼指揮部黨委書記。肖銘偉為發展我國特殊鋼和軍工鋼的產品和技術開發嘔心瀝血,做出了卓越貢獻。

然而歷史也和肖銘偉開了不小的玩笑。在中國歷史的特殊時期,肖銘偉的海外親屬關系“理所當然”地成了他政治上的“污點”。60年代中期開始,在肖銘偉年齡的黃金時代,卻成了“既離不開,又不重用”的人。直到80年代初,肖銘偉正式在“軍鋼”走馬上任,施展他的才華!他擔任“軍鋼”主要領導只有6年,就把一個大型企業從奄奄一息中挽救過來,并為“軍鋼”日后的騰飛創造了許多條件?!败婁摗庇热缁鹬械镍P凰,重新獲得了新的生機!肖銘偉被譽為“冶金工業軍工鋼第一人”。

30多年來,由于他在航空用高溫合金的科研和試制以及特殊鋼的生產技術,尤其在組織和領導重要軍工材料的試制攻關以及協調管理工作等方面做出重要貢獻。他把畢生的理想信念和抱負熔鑄進企業的改革發展,對企業體制和機構改革設置進行了大膽改革,扭轉了企業十年九虧的被動局面。從1982年到1985年,企業經濟效益4年邁了4大步。走出了軍隊三線企業快速發展的新路子。為新興鑄管實施產品結構調整,發展成為亞洲第一、世界第二的鑄管龍頭企業奠定了堅實基礎。1985年全國國防軍工協作工作會議上,肖銘偉被授予國防軍工協作先進個人稱號,1986年他又獲得全國鈦應用推廣先進工作者稱號,1988年10月獲國防科工委授予的國防科技事業榮譽證書和證章。

肖銘偉校友夫人、畢業于中國人民大學的施承芬也是一位非常開朗的人,她告訴我們,1995年,肖老曾和她回到哈工大,他們特地來到肖銘偉當年學習和生活過的學生宿舍徘徊了很久,真有流連忘返之感。肖銘偉非常熱愛母校哈工大,他說:“是共產黨和哈工大培養了我,我會用一生的事業來報效黨和母校的培養?!?/P>

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